für die nächste Generation
Spiele sind ein wesentlicher Bestandteil der geistigen und körperlichen Entwicklung von Kindern. Neue Technologien und Medien in entwickelten Ländern verändern das Spielverhalten von Kindern und wie sie aufwachsen. So lernen Kinder beispielsweise in immer jüngeren Jahren den Umgang mit Spielkonsolen und Computern. Die Gestaltung von virtuellen Welten und deren Relation zur "echten" physischen Welt gewinnt dabei an Bedeutung und wird zur spannenden Herausforderung für Interaktionsgestalter.
4 Wochen
Um diesen Fragen gemeinsam mit den Studierenden nachzugehen initiierten Jan-Christoph Zoels und ich am IDII einen Workshop über "play experiences for the next generation". Wir nahmen zusammen mit vier weiteren namhaften Design Universitäten (RCA London, ITP New York, IIT Chicago, Hongik University) Teil an einer Ausschreibung des Spielzeugherstellers Mattel. Der vierwöchige Workshop am IDII gliederte sich in vier Abschnitte: auf die erste Woche für User studies, Ideenfindung und Exploration folgte die Konzeptphase sowie jeweils eine Woche für das Design und die Erstellung eines Prototypen.
El Segundo
Die Ergebnisse der 10 Teams wurden in Form einer Konzeptpräsentation, physischer Prototypen und einer ausführlichen Dokumentation gemeinsam mit den Teilnehmern der anderen Colleges bei Mattel in Los Angeles vorgestellt.
Bilder - Projektverlauf
Bilder - Projekte
Lehrende
Jan-Christoph Zoels
Ralph Ammer
Yaniv Steiner
Gastdozenten
Christine Modica
Pinar Nur
Stephan Huber
Giorgio Olivero
Mattel
Chris Down
Jason Eddy
Peter Helenek
Tim Parsey
S. Joy Mountford
Studierende
Alejandro Zamudio
Alexandra Sonsino
Ana Camila Amorim
Aram Armstrong
Chia-Ying Lee
Dana Gordon
David Chiu
David Mellis
Didier Hilhorst
Haiyan Zhang
Hayat Benchenaa
James Tichenor
Michael Albers
Nicolas Zambetti
Oren Horev
Pei Yu
Shawn Bonkowski
Tristam Sparks
Victor Szilagyi
Vinay Venkatraman
Links
Tisch, NYU
Illinois Institute of Technology
Hongik University
Royal College of Art
Mattel